교수법

주요 내용

Flipped Learning

(거꾸로 수업)

정보기술을 활용하여 수업에서 학습을 극대화할 수 있도록 강의보다는 학생과의 상호작용에 수업시간을 더 할애할 수 있는 교수학습 방식

PBL

(Project Based Learning, 프로젝트 기반학습)

교수자가 학습자에게 실제와 유사한 과제를 제공하면 학습자는 이를 수행하기 위해 관련 정보를 활용하고, 동료 학습자와 협력하여 산출물을 도출하는 과정에서 자연스럽게 학습이 일어나는 교수법

PBL

(Problem Based Learning, 문제중심학습)

제시된 실제적인 문제를 학습자들이 해결하는 과정에서 학습이 이루어지는 학습자 중심의 학습 환경이자 모형

분야

주요 내용

지원 내용

트랙별 사항

공통사항

미래형 강의 개발

·기존 INGE 사업 지원 트랙

·4차 산업혁명 시대와 부합하는 GIST 3C1P형 인재 발굴을 위한 교수법 개발 지원 사업

·교수-학생 및 학생-학생 간 소통 증진과 자기주도적·창의적 인재를 양성하는 혁신 교과목 개발 목표

·과목당 7,500천원 이내 지원

·2~3과제 이내 선정 예정

·선정 교원 2019년도 가을학기 강의 필수

·연구기간: 2019년 6월 1일~12월 31일

·연구 장비 재료비(100만원 이상 연구 기자재 불가), 연구 활동비, 연구과제추진비, 조교 활용인건비 등 (강의 개설 전에는 강의 개발비, 강의 중에는 강의 수행비로 활용 가능)

무한도전 교수법

·전공간 융합교육

·프로젝트 중심 교육 실현 위한 교수법 및 커리큘럼 개발

·세부내용 [붙임 1.] 참고

·OLIN공대 CURRICULUM (http://www.olin.edu/),

MIT의 NEET 프로그램 ((http://neet.mit.edu/) 참고

·팀 모집(3명, AI포함 3개분야)

·팀당 15,000천원 이내 지원

·2~3과제 이내 선정 예정

·실제 수업 적용 및 지속개발 필요

평가구분

평가기준

평가 세부항목

배점

정성적평가

(100점)

창의성

- 전통적 교수법과의 차별성

- 강의자료·커리큘럼의 창의성

30

적합성

- 학생의 자기 주도 학습 방식 유도성

- 새로운 교수법 활용

30

지속성

- 지속 가능성 및 발전 가능성

40

사전 검토

->

선정평가

->

최종 선정

신청자격,

타당성 등 검토

서면평가

연구위원회

연구지원팀

연구위원회가

위임한 선정평가단

일 정

주 요 내 용

2019. 4. 19.

미래형강의(INGE) 개발 지원 사업 공모 계획(안) 수립

2019. 4. 23. ~ 5. 17.

계획서 접수

2019. 5월말까지

선정평가 실시 및 연구위원회 승인, 결과 통보

2019. 6. 1.(예정)

계정 설정 및 사업 시행